家庭学習⑤
2020年5月8日 08時54分休校が長くなってしまいました。先生たちも、早くみなさんといっしょに学習したいなあと思っています。今週も、体ちょうに気をつけてすごしてくださいね。
国語（漢字の学習のしかた）、理科（ホウセンカの種まき）、図工（小物入れ作り）のどうがをアップしました。見て、学習に取り組んでください。
★１週間の時間割の例はこちら
★どうがはこちらから↓
・国語（漢字の学習のしかた）
・理科（ホウセンカの種まき）
・図工（小物入れ作り）
国語 |
○３年生の学習をスムーズにはじめるために、これはやりましょう！ ・教科書P32・33「国語辞典を使おう」を読み、次の言葉を調べよう 目指せ国語辞典名人.pdf
○かんぺきくん（漢字ドリル）P２・３「詩」「習」「商」「動」「物」「開」 ドリルを使った学習の仕方を説明した動画を作成して、のせました。ぜひ見てくださいね。 ※ドリルに書きこんでください。 ドリルがない人は、ノートを使ってください。教科書P１５２に新出漢字は、のっています。 下にノートがプリントアウトできるようにもしています。↓ ○ローマ字ドリル P１１～１５ ○教科書P ４６「漢字の広場２ ２年生で習った漢字」 たから物をさがしに出かけた、男の子のお話を書きましょう。 ※ノートに書いてもかまいません。 |
算数 |
〇２年生の学習のポイント振り返り ・教科書１５０、１５１ページ「ふりかえりコーナー」を読んで、２年生の学習のポイントをおさらいしましょう。もしわすれているものがあったら、２年生の時の教科書を読みかえし、すぐに思い出せるようにしておきましょう。 ★さらにパワーアップ！★ （チャレンジしたい人だけでかまいません。） 東京ベーシックドリルに２年生の問題がたくさんのっていますので、苦手なところや、もっとすらすらできるようになりたいところを 〇東京ベーシックドリル 算数 ２年生 ※ノートに答えを書いても良いですし、プリントアウトして書き込んでも良いです。 ・ひき算（１）～（４）まで ※（５）はできる人だけで良いです。 ・りょうのたんい ※「色をぬりましょう」と書いてあるところは、できる人だけで良いです。 〇かけ算のタイムアタック 前よりも早いタイムを目指しましょう！ →パソコン計算ドリル →計算タイムアタック →掛け算 左１桁×右１桁 （ここをクリック） |
社会 |
○３年生の社会では、「わたしたちのまち みんなのまち」では、学校の周りの様子を学習します。 ○気になるニュース |
理科 |
〇生き物の学習について、たしかめよう 生き物についてにくわしくなりましたね。「たしかめ」の答えを確認しよう。 ☆教科書Ｐ２１の「たしかめ」の答え合わせをしましょう。 教科書Ｐ２１の「たしかめ」の答え １ （１）タンポポは、葉の（ 形 ）がぎざぎざしていて、 花の（ 色 ）が黄色です。 （２）いろいろな生き物がすがたをくらべると、しゅるいによって、 （ 形 ）、（ 色 ）、（ 大きさ ）などがちがいます。 ２ （１）葉の形がちがいます。 （ヒメオドリコソウの葉の形は三角形で、ホトケノザの葉の形は丸くてぎざぎざ） 〇植物を育てよう ホウセンカとヒマワリの種を見て、どう思いましたか。それぞれ特徴がありましたね。 これからホウセンカを育て、どのように成長していくのかをみていきます。 ☆ホウセンカの種のまき方動画をぜひ見てください。 ☆教科書Ｐ２６の「たねのまき方」を読みましょう。
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音楽・図工 |
〇ねん土作品を作るコツを学ぼう 今年度、道具をつかったねん土せい作をします。ぜひ見ておいてください。お家に糸などがある人は、どう画を見ながら、いっしょにやってみても良いですね。 NHK for School 「キミなら何つくる？」 第２回 ねん土でにゅ！秘密基地 （ここをクリック） 〇歌を歌おう ♪「がんばれ、がんばれ」 学校のホームページにあるどうがを見て、まずは「がんばれ、がんばれ」の歌を聞いてみましょう。覚えてきたら、一緒に歌ってみましょう。 |
| 体育 |
〇白丘ストレッチ みなさん、ねこちゃん体操は続けて取り組んでいますか。ねこちゃん体操を白金の丘小バージョンにした、白丘ストレッチにチャレンジしましょう。 〇なわとび 引き続き、なわとびカードを使って、「名人」目指してがんばろう！ 〇いろいろな動きにチャレンジ 引き続き、いろいろな動きチャレンジカードを使って、上達しましょう！ 音楽に合わせて体を動かしましょう。リズムにのって、君もダンサーだ！ |
外国語 |
〇エイゴビート【NHK】 〇えいごリアン【NHK】 ※前回の課題に、クリックしたら動画が見られるようにしています。 |