「考えを明確にして話し合い、提案する文書を書こう」という単元で５年２組担任の飯野先生が授業を行いました。それぞれが所属する委員会をどのようにしたらよりよくできるかの提案をそれぞれの児童が考え３～４人のグループで発表をしました。その提案を聞いた児童が、提案者に対し、良いところの感想を述べたり、質問をしていました。なかには、新たな案を出す児童もいました。５年２組のみんなは一生懸命頑張っていました。

その後、教員で研究授業の協議会を行い、講師の甲斐利恵子先生からご指導をいただきました。この研究授業・協議を通し学んだことを今後の授業に活かしていきます。子供がわくわくしながら取組み力をつける授業を目指します。