６年生は８時２３分には、すでにホールに着席していました。学校に来て、５階にあがり支度をし、1年生のお世話をする人もいる中、この素晴らしいチャイム着席。そして代表児童の言葉で放送朝会が始まります。
「先週のめあて「あいさつをしよう」では、努力してみたものの恥ずかしくて声をしっかり出せませんでしたが、今週は自分からしっかりあいさつをしようと思います」というようなことを自分の言葉で伝えていました。とても立派です。

校長先生からは、考える宿題が出ました。「あいさつは何のためにするのでしょう？」そして、「時間を守るのは何のためでしょうか」。言われたからやるのではなく、何のためにするのかを分かってしなければ続けられないのだとおっしゃいました。校長先生は、「なんのために行うのか」「行うことで、どんな力が付くのか」と、先生たちにも考えるようにいつも話しています。すべての行動には、意味があるのです。考えることで、より価値が高まりますね。