１０月１３日（土）に、おもちつきがありました。
PTAの方々が前の日から準備をし、当日も朝早くから、餅米を蒸したりついたりしてくださいました。山形県舟形町からは、大きなおなべをもって名物のいも煮をつくりにきてくださいました。


たっぷりの里芋、こんにゃく、ぶなしめじに牛肉、おねぎ、いいにおいが学校中にただよいます。大きいおなべふたつ、まんぱいです。

調理室では、山形県舟形町から届いた餅米を洗ったり、おもちを丸めたり。

ランチルームでは、石のうすときねでぺったんぺったんおもちつき。
たくさんの方がついてくださいました。

あんこ、きなこ、のりしょうゆ、それぞれカップに入っています。

子供たちは、好きなおもちやいも煮を好きなだけ食べて、大満足。食べ終わったら、校庭で楽しく遊ぶこともできます。テラスでは、おもちつき体験もできます。

　算数「形をしらべよう」の学習で、形の敷き詰めをやりました。
三角形を規則的に並べるときれいな模様ができます。子供たちは、友達の作品に感動しながら意欲的に取り組んでいました。
　図形の学習では、図形の美しさに気が付くことがとても大切です。数学を愛する人は、数や形の美しさに惹かれて深く学びたいと考えるのだと聞いたことがあります。図形の美しさに触れることができた時間になりました。

　国語「お手紙」の学習で、がまくんとかえるくんの人物像を考えました。
まず自分達で考えてノートに書いたものを、次の時間に発表しました。
　「がまくんは、勇気があるよね。だってさ、手紙がもらえないことを言えるんだもん。」「だったらさ、かえるくんだって勇気があるよね。だってさ、手紙を出したことを伝えたんだもん。」から始まるり、もう子供たちの発言やつぶやきが止まりません。
　最後の方には「わすれられない思いもあるよね。はじめて手紙をもらったし、その手紙が親友からなんだもん。」「じゃあ、かえるくんもじゃない。はじめて親友に手紙を書いたんだからさ。」その意見にみんな「そうだね～！」と納得。人物像からは離れましたが、物語の核心に迫る発言に感心しました。子供たちの考えや反応はやっぱり面白いです。

本日、６年生が５年生に移動教室の発表を行いました。

誰でもものづくりの経験があると思いますが、木材を利用したものづくりは愛着が生まれ、いつまでも使い続けたくなります。ものづくり部はそんな気持ちを抱いてみんなで協力して活動している部活です。