１０日（月）のぎせいどうふは、ピューレ状にした豆腐と細かくきざんで炒めた野菜をまぜた卵焼きです。ふんわりと焼きあがったところに、だしのきいたあんをかけます。

自慢のおだしです。

11日（火）は、えんどうまめごはん、さばのカレー揚げ、白菜と小松菜のおひたし、じゃがいものふくめにです。今が旬のむきたてのグリンピースを豆ごはんにしました。

給食室の中が見える廊下には、「世界の食事」「食事のマナー」などの掲示物やクイズが貼られています。「楽しく食べる」「おいしく食べる」ためにも、「マナーを守って食べる」「体のことを考えて食べる」という学びも必要です。「食育」にも力を入れています。

やわらかい風のふく校庭で、それぞれの過ごし方をしています。

お昼休みには

北里側階段のベンチで、先生とのんびりしたり、ねころんだりしてとても気持ちよさそうです。

チャイムが鳴る数分前、６年４組が静かにホールで着席しています。

6年生代表児童は、「あいさつ」について「すれ違う人にもあいさつをするようにがんばりました。できている人は続けて、まだの人は努力してみましょう」と話しました。翌日に控えた「避難訓練」について「お・か・し・も」に気を付けて、しっかり取り組みましょうと話しました。しっかりと前を向いて話す６年生、立派です。
　看護当番の先生からは、「相手のことを考えたあいさつ」についての話がありました。廊下の向こうから、聞こえる声であいさつをした子、階段ですれ違う時に名前を呼んで小さな声で挨拶をした子の話を例に、「相手のことを考えたあいさつ」が大事だという話でした。元気な声であいさつをする時もあれば、授業中などのため会釈の場合もあるでしょう。相手に伝わるあいさつが素敵なあいさつだというお話しでした。

「あいさつカード」と「あいさつグッジョブ！！」の取組について説明がありました。一日を振り返り、「あいさつをがんばった」と自分で思うことができたら1マス色を塗ることができます。先生たちは、「よいあいさつ」「素敵なあいさつ」だと思ったら、このカードを見せて「グッジョブ」とほめます。するとさらに1マス塗ることができるという取り組みです。
　効果絶大、目を見て気持ちのよいあいさつをする子、丁寧にあいさつをする子、笑顔であいさつをする子、立ち止まってあいさつをする子、グッジョブなあいさつがたくさんです。あいさつは気持ちを明るくします。あいさつは人との距離を近づけてくれます。あいさつの響く「白金の丘学園」になってきています。

5年生、理科。土に植えて育てる植物、水だけで育てる植物など写真を見ながら学習しています。
４階におりると図工室。張り子のランプシェード、だんだんできあがってきました。

4年生　国語「白いぼうし」、「せかせか」という言葉に着目して、意見交流しています。4年生　社会科。東京都の地図をみて、東側と西側の違いについて気付いたことを発表しています。東西に細長い東京都。海側と山側、ぜんぜん違いますね。海側には近いですが、ぜひ山側（桧原村や奥多摩など）行ってみてください。素晴らしい自然が広がっています。

昨日の5月5日はこどもの日。６日（木）は、こどもの日にちなんで中華ちまきです。

大きなおなべ３つ分、もちごめの給水をしているようです。ちまきは、もちごめで炊き上げます。

ちまきの具の、干しシイタケ、たけのこ、ニンジン、豚肉を炒めて味を付けています。竹の皮で一つ一つ三角に巻いていく調理員さん。児童生徒、教職員、１０００人分以上ですから、とてつもない作業です。
７日（金）は

グラタンパン、ミネストローネ、日向夏という柑橘（みかんの仲間）です。

グラタンパンは、一つ一つ手作業で、丸いパンの中をくりぬいてパンケースをつくり、クリームシチューを詰め込み、チーズを乗せて焼いています。
みんな夢中で食べていました。

図工「ちょきちょきはさみ」。折り紙を折って、切って、開くと・・あらすてき。
ここで黒板に注目！！1年生、初めての５時間授業なのです。
「５時間目、つかれちゃうなあ」という子。「たくさん学校にいられてうれしいな」という子。給食を食べて、すぐに帰っていた４月。これからは、給食を食べたらお昼休みがありますね。５時間目も元気に学習してくださいね。

朝早くに降っていた雨は、子供たちの登校時にはあがり、校長先生と中学生のあいさつのひとときとなりました。中休みは、曇っていましたが

4時間目、中学生の体育の授業のころには青空が見え、

昼休み、今日も気持ちよさそうにくつろぐ子供たち。平和なひとときがずっと続きますように。

図書委員会

放送委員会

生活委員会

環境美化委員会

保健給食委員会

学年、学級委員会

生徒会役員

各専門委員会や生徒会本部役員では、今年度の活動方針や活動計画の話し合いが行われました。生徒総会の向けて活発な論議がなされることを期待します。

男女一緒にスタートし、２レース行いました。走っている様子をタブレットパソコンで録画しました。ペース配分やランニングフォームを研究し、目標タイムをクリアして、体力増強を図ってほしいと思います。

ホールには、６年生と手紙を読む代表児童が集まっています。他の学年は、学級で映像を見ます。

代表の児童は、ホールの一番前真ん中のところに立ち、心を込めて手紙を読みます。

本来なら、学校に来てくださる予定の先生もたくさんいました。リモートのよいところは、遠く離れた島からも映像で顔が見られるし声が聴けること。移動をしないので、安全性が高いこと。コロナ禍において、どうしたらできるか考えて実施できたことはよかったです。

体育的行事（秋スポ）や文化的行事（音楽会）など、来られる時があったら、ぜひ会いにきてください。先生、主事さんたちへの「ありがとう」の気持ちは、手紙に込めましたので、どうか読んでくださいね。異動された先生方、主事さん方、これからも白金の丘学園を見守ってください。本当にお世話になりました。

校門のスロープのところに、こんなつぼみが。どんな花が咲くのかな。

中休み、1年生が校庭デビューしました。今週、学級ごとに様子を見て遊びに出るのだそうです。校庭は3階なので、1階の１年生は、行くだけでも相当階段を上ります。

メーガン先生と2年生と一緒に遊ぶ子、おいかけっこをする子、「わーい！」という喜びにあふれています。雲がだいぶ広がっていますが、あたたかくて楽しそう。

昼休みのくつろぎさん。

ほんの少し前まで、一輪車練習台につかまっていた子が、もうスイスイと一輪車に乗れるようになっていました。毎日、毎日、転んでも何度でもチャレンジしていたので、とてもうれしい成長です。

中休みのない中学生、水曜日の昼休みは校庭で遊ぶことができます。（他の日は体育館なのですが、水曜日は両方使えるのです）。時程が違うので、小学生と一緒に遊ぶ機会がありませんが、中学生も校庭でのびのびとしています。

スープをグラグラ煮ている向こうで、じゃがいもを大量に切っています。今日のポトフには、じゃがいものおだんごが入るからです。

柑橘類、カラマンダリンはとても甘いオレンジの仲間。ビタミンが豊富です。最近、昼間はあたたかいですが、夜はうんと寒くなって体調を崩したり風邪をひいたりする子も増えています。ニンニクは、風邪・病気予防によく、ビタミンを吸収するパワーがあるそうで、この柑橘のビタミンをしっかりと体に取り入れてくれます。

教室には、こんな感じで食缶に入っています。

手を洗って、おりこうに待っている1年生。


給食当番も、とてもしっかりと行っています。たのもしいです。
　明日は昭和の日でお休みです。だいぶ疲れもたまっていると思うので、少し体も心も休ませることができるといいですね。

今日は、フラフープをする大きい子がたくさんいました。ブームがきているのかもしれません。

昼休みになると、雲がたくさん浮かんでいましたが、子どもたちが給食を終えて次々と出てくると、ぱあっと日がさしました。

今日のくつろぎさんたち。

見守る先生、一緒に走り回る先生、今日も楽し気な子どもたちでいっぱいの校庭でした。

さばの竜田揚げに添える国産レモンをスライスしています。きれいな黄色が目にとびこんできました。

たっぶりの油で、からりとさばを竜田揚げにしています。さかなへんに青（ブルーと言った人がいましたね）と書く「さば」。筋肉や皮膚をつくるたんぱく質、鉄分、血液をサラサラにするEPA、脳を活性化するDHA,ビタミンが豊富な食材です。給食だよりを読んでいたら、「さばをいっぱい食べたら、東京大学に入れる？」ときかれました。それは分かりませんが、元気な体とよく考える頭、人を思う優しい気持ちが人として大事だよね、と思います。
　ごはんも野菜も、それぞれに大事な栄養素があるので、バランスよく食べてくださいね。