朝、８時半ごろにはすでにかぼちゃはカットして山のようになっていました。かぼちゃは固いので、切るのはかなり力がいります。奥の方では、中華丼用のニンジンや白菜をカットしていました。次に見にいくと、茹でてつぶしたかぼちゃを、春巻きの皮で巻いて揚げていました。

皮を包む人、揚げる人がいて、その隣では中華丼のためのニンジンをいためていました。固くて火が通りにくい野菜からいためて、鶏ガラスープを入れてとろみをつけて・・・中華丼のあんの完成です。
今日も、子どもたちはモリモリ食べていました。「春巻きのおかわりはないのかなあ」。これは一人一本ですね！！

顧問には、校長先生も加わっています。今回はホールで使う譜面立てを製作していますが、これは校長先生のアイデアで、校長先生が部活動指導の中心になって製作を進めています。


角材をのこぎりで切っています。最初は苦労していますが、慣れてくると素早く切ることができました。



角材を真っ直ぐ水平に切ると、角材を立てることができます。

電のこを使い、合板をカットしています。できあがりが楽しみです。譜面立てが作り終わったら、地域ラウンジのベンチやテーブルなど、設計から行っていく予定です。ものをつくる技術を身につけ、使ってもらえる喜びを味わう活動ができたら素敵ですね。

子供たちは、この日までに話し合いたいこととその理由を考えました。そして司会グループが、役割分担と会の進行を確認しました。
　今回は、曽根先生に学級活動と学級会について教えていただきました。学級会中もその都度、助言をしていただきました。今回は「お楽しみ会を開こう」が議題となり、お楽しみ会でやりたいことを話し合いました。子供たちは「みんなが楽しめること」を考えて発言していました。曽根先生からは、決めるやり方として「折り合いをつける」ということを教えていただきました。

３階の扉もひまわりと音符で楽しそう。おかサポさんの作品です。おかサポブログを見ると、子どもたちも手伝ってつくったことがわかります。おかサポのみなさん、ありがとうございます。ぜひ制作風景が載っているので、「おかサポ」ブログを見てくださいね。（このホームページにリンクがはってあります）
　ひまわりは、外国語では、サンフラワー（太陽の花：イギリス）、ソレイユ（フランス）。種は、ハムスターが大好きですが、もちろん人も食べることができます。油を取ることもできます。花言葉はさまざまあるのですが、「熱愛」「あなただけを見ている」、情熱的な花なのですね。太陽に向かって元気に咲くひまわりのように、夏に向かって元気にすごしていきたいですね。

今まで、「あいさつ」や「時間を守る」「服装をきちんとする」など、テーマがありました。今日は、「登校時間を守って、しっかり学校生活をスタートしよう」というお話でした。８時１５分にけやき玄関や3階の入口の扉が開き（実際はもっと前に開いています）、２５分までに教室に行くことになっています。８時２５分から、今はできませんが全校朝礼や体育朝会、音楽朝会、委員会集会などが行われたり、朝学習や朝読書をしたりしています。本当は、２５分には朝の支度をすませて席に座っていてほしいのです。
　８時２０分を過ぎると、学校入口で毎朝あいさつをしている校長先生は黄色の旗を振ります。「もうすぐ２５分だよ」「少し急ごうね」という合図です。２５分を過ぎると赤い旗に変わります。この旗を見た人は、次の日からはもう少し早めに出てくださいね。家から教室までどれくらいの時間がかかるか考えて、家を出てくださいね。
　時間を守ることも、自分と人を大切にすることなのです。事情があって遅れる場合は、欠席連絡用メールや電話で連絡し、あわてないで来てください。車には十分気を付けてください。

野菜スープは、いつものように鶏ガラと野菜で丁寧にとったスープに、鶏ひき肉、細切りの玉ねぎとキャベツ、セロリがはいっています。

ホキという魚に、たまごを使っていない濃厚コーンマヨネーズソースをのせて、オーブンで焼いています。今日も１０００以上のアルミカップを次々と焼いていく調理師さんです。
　子どもたちは、さっぱり味のゆかりごはんと、こってり味のマヨ焼き、透明なスープを今日もモリモリ。ごちそうさまでした。

6階では、ものづくり部と美術部。両方とも、ものを制作する部活です。ものづくり部では、校長先生のご指導のもと、８年生と７年生がチームを組んで活動しています。美術室では、７年生がレタリングをしていました。

校庭では、陸上部、サッカー部、野球部。体育館では、バスケットボール部。金曜日は、高輪台中と一緒に練習するのだそうです。柔剣道場では、剣道部。ホールでは吹奏楽部が練習をしていました。７年生は、体験したり、仮入部をしたりして、これからどの部活動でがんばろうか、と考える時間となります。どの部活にも素敵な先輩や顧問の先生、部活指導員の先生方がいます。じっくり考えて、やりたいことを見つけてくださいね。

玉ねぎを一生懸命切っている調理師さんたちです。この玉ねぎは、親子丼の薄切り玉ねぎですね。そして棚の上には、軽量した調味料がボウルに入っています。

だしと調味料で、玉ねぎ、鶏肉、高野豆腐をまず煮て、その具を取り出しています。それから溶いたたまごをだしに流し込み、ふわりとなるようにかき混ぜています。そして三つ葉を散らして、具とだしたまごを合わせて、親子丼の具の出来上がり。
　キャベツ、キュウリ、しょうがを塩で揉んだ「キャベツの塩もみ」は、さっぱりした味で大人気でした。もりもり食べる姿が気持ちよいほどでした。

４年生は、パソコンエリアで自分でどんどん取り組んでいました。１年間の経験は大きいです。図工室では、新しいテクニックに挑戦していました。デカルコマニーとビー玉ころころです。絵の具を付けた糸を使ったり、ビー玉に絵の具をからめてころころしたり。偶然できる模様、形、色を活かして、「ペタンペタンハウス」という作品に取り組んでいます。

5年生　理科。「植物の発芽や成長」の学習をしています。条件を決めて、発芽するかどうかを確かめる実験をして、植物の発芽に必要な条件を見つけました。インゲン豆の成長の過程を、実物や写真を見ながら確認し、学習問題の対する予想をたてています。

隣の教室では、裁縫の「玉止め」「玉結び」の練習をしています。先生が巨大な針と糸で実演しています。玉止め、玉結びは基本なので、これはマスターしたいところです。

6年生　国語「討論会をしよう」。「旅行に行くなら、国内がよいか、海外がよいか」というテーマで、討論会を開いています。テーマや自分がどちらの立場に立つかで、根拠のある説得力のある論を組み立てていく学習です。これから、こうした話し合いの場が多く出てくるので、討論する力をつけていくことが大事です。

朝８時半、細かくしたいろどりのきれいな野菜を、ゆでていました。次の写真は１１時半ごろ、ピラフをまぜているところです。ピーマン、赤ピーマン、タマネギ、とうもろこし、にんじん、赤と緑と黄色、きれいです。

料理はだし（スープ）が大事なのですね。今日も、しっかり煮込んでおいしいスープをつくっています。向こうに見えるのは、シチュー用の山のようなじゃがいもとタマネギですね。

ルーも手作り。バターと小麦粉をいためて、牛乳で伸ばしているのでしょうか。スープに、そのルーやマッシュルームやトマトジュース、生クリームなどを入れてシチューのもとをかきまぜています。

これは赤ワインでじっくり煮込んだ牛肉！！と、早すぎると柔らかくなって崩れてしまうじゃがいも、最後に肉とじゃがいも、ブロッコリーを入れて仕上げるのでしょう。
　「ピラフ、おかわり！」「シチュー、おかわり！」「もっと食べられます」。今日も元気におかわりをする姿がたくさん見られました。本当にていねいにつくられていることがわかります。

雨で蒸し暑い日が続いていますが、生徒たちは朝の時間、読書や復習に集中して取り組んでいます。


１校時、８年生は体育館で、ヒップホップダンスを行いました。いろいろなステップに挑戦し、体幹が鍛えられます。長時間の練習で汗びっしょりになり大変な運動量です。


２校時　理科の授業では種子植物を分類すると被子植物、裸子植物があることを図を使って説明しています。

隣の教室では「物体Xの正体を特定せよ」という課題でいろいろな実験を行い、物質名を見つけ出す学習です。

３校時　理科の授業では減数分裂と染色体の学習をしています。体細胞が減数分裂を行うことで生殖細胞ができ上ることを学習しています。

5校時　数学では、単項式と多項式についての説明をしています。文字式の基本として、とても重要なことです。

どの授業も、生徒たちは私語を慎み、とても真剣に臨んでいます。今年度は休校期間、分散登校期間がありましたが、生徒たちの順調な成長を強く感じます。

「あした浜辺をさまよえば」・・・歌のテストをしていました。ソーシャルディスタンスを守って、歌う人と聞いている人は距離をあけています。歌唱やリコーダーなどの合奏に制限がかかっていますが、工夫で乗り切っていこうとしています。

山のようなナスは、もう乱切りにしてラップがかかっており、野菜を切るテーブルでは、白菜やニンジン、玉ねぎを切っていました。

メルルーサという白身の魚に衣をつけたものを揚げて、先に揚げておいたナスやピーマン、いためたニンジン、玉ねぎと一緒に黒酢あんであえます。

スープは、鶏ガラと玉ねぎなどの野菜を煮込んで

ていねいにとったスープに、鶏肉、白菜や水菜、豆腐を入れて仕上げています。

子供たちの給食当番も、慣れてきましたね。おかわりもたくさんありました。
「なすは苦手・・」「ピーマンは好きじゃないな」、でも一口食べてみてね。調理さんの愛情が入っているので、特別な味かもしれないですよ。

まず、オリジナルの木の型紙を作り、それを写し取り、今日はそこに色付けをしました。絵の具とティッシュを使いぼかして色を付けたり、クレヨンでカラフルに塗ったりしていました。「周りを暗くして、気の色が目立つようにしよう。」「色を混ぜたらきれいな木になったよ！」とみんな、目を輝かせながら取り組んでいました。こんな木があったら、登ってみたいな。
　次はわりばしを使ってスクラッチをします。ますます素敵な木になりそうです。