大根の皮をむいたものを厚めの輪切りにして、それを千切りにしています。何十本もの大根を千切りにすることは、本当に大変なことですが、リズムよく刻んでいます。大根をさっとゆでて、ごま油とお醤油でおいしいナムルに。

今日の給食だよりは、「だしのはなし」。昆布とかつおぶしでだしをとっていることが書かれています。今日は、この昆布でつくだ煮もつくって、ごはんのお供。骨まで食べられるししゃもですし、カルシウムたっぷりでしたね。

画面には、のび太くん。校長先生は、のび太くんは早撃ちの名人、すぐに眠れるという特技があること、ジャイアンやスネ夫の長所にも触れ、「自分のよさを人のために役立てる」「自分の強みを生かして活躍する」ということが大事だという話をしました。
　朝会のはじめには、6年1組の代表児童から「2学期もあと2週間。インフルエンザや風邪にも気を付けて体調管理をしっかりしよう。6年生は、小学校もあと少しなので、規則正しい生活をしたり、自主的に学習したりしたい」「早寝、早起きをして強い体をつくろう」という話がありました。何も見ないで、しっかりとスピーチをする6年生の姿は、学園のお手本ですね。

「We love トンボ」、絵のコンクールで入賞した3年生の表彰もありました。おめでとうございます。今週もみんな元気にがんばりましょう！！

朝、山盛り玉ねぎを前に調理員さん。1センチほどに輪切りにした玉ねぎの輪っかをセルクル（エッグリング）として使うために、輪っかはずしをしているのです。

エッグリングにするのは、玉ねぎの外側の大きな輪っかだけなので、中の部分は細かく切ってスープに入れます。

鶏ガラ、野菜の皮、セロリの葉っぱなどでスープを取り、具として細切りにした玉ねぎやニンジン、キャベツを入れて、ジュリエンヌスープに。
　目玉焼きは、給食のきまりでしっかりと火が通っています。今日のハンバーグには、高野豆腐の粉末やお豆腐が入って、ふわふわな食感になっていました。

雲はありますが、青空も見えています。NTの先生とボール遊びをする1年生がうれしそう。大きな白い鳥がバサバサと羽ばたいていました。シラサギでしょうか。
１２月１１日、今日も雲はたくさんありますが、寒さをあまり感じないくらいでした。

この写真は昼休みの様子です。中休みは、もう少したくさん校庭に子どもがいます。わーっと一斉に校庭遊びの学年は出てくるのですが、昼休みは給食の後なので、三々五々といった集まり方をしています。児童数が多いので、4つの学年が校庭、1つの学年が柔剣道場、1つの学年が体育館と曜日によって場所を分けて使っています。図書室で心静かに本を読む子もいます。楽しみな時間として過ごしてほしいなと思っています。

1階、ホールの並びにあるシルバー室（一般開放受付）のところ。地域の方も使えるように、学校の扉にも「AEDがあります」というシールでお知らせしています。


2階　柔剣道場の入口。水泳のある時期は、ここからプールにAEDを持っていったりします。
3階　職員室。

5階の階段踊り場のところに、今週新たにAEDが設置されました。
AED（自動体外式除細動器）とは、心臓がけいれんして、血液を流すポンプ機能を失った状態の心臓に対して、電気ショックを与えて正常なリズムに戻すための医療機器です。
　２００４年から一般市民でも使用できるようになりました。学校の教員は、水泳指導が始まる前には必ず講習を受けています。また、７年生も地域連携防災訓練で体験してきました。（今年度は、コロナの関係で実施できませんでした）
　1分1秒でも早く、電気ショックを行うことが命を救うことになります。子供たちも、どこにAEDがあるのかを知り、万が一の時には持ってかけつけられるといいなと思っています。

一人で練習する子、友達に聞いてもらっている子、教え合っている子。先生に聞いている子・・みんなとても真剣に練習しています。「陽気な船長」という曲の、リコーダーのテストがあるのだそうです。今日は、その直前練習。

3年生の時の音楽会では、初めてのリコーダーで「アラジン」の「ホール　ニュー　ワールド」を演奏しました。あの時に、リコーダーの猛練習をして、リコーダーと友達になった人もたくさんいるのではないでしょうか。楽器は練習すればしただけ、指遣いも息遣いも上手になっていきます。ぜひ、練習に励んで、リコーダーともっともっと仲良くなれたらいいですね。

1年生。1年生は、担任の先生とNTの二人で授業をしています。

3年生。3年生も担任とNTの二人で授業をしています。クリスマスのトピックスです。

4年生。4年生からは英語専科とNTと担任がかかわっています。歌を歌ったり、単語や尋ね方、答え方などを学んだり、大文字、小文字など書いたり、ゲームをしたり・・。国際化都市、港区。外国語を使う子供たちも学校に多くいます。伝え合うために、さまざまな言葉を知ることは大事なことですね。

鶏肉を揚げて・・高野豆腐も揚げて・・・

黒酢あんかけに、炒めた玉ねぎやナス、ピーマン、れんこんを入れて、

揚げた鶏肉と高野豆腐をまぜれば、できあがり。ごはんにのせて、どんぶりです。四角いのが高野豆腐なのですが、もちもちしてほんのり甘くて、とても美味しいです。高野豆腐といえば煮物のイメージですが、揚げてみるのも美味しいことがわかりました。ヘルシーなので、ぜひご家庭でもチャレンジしてみてください！！

家庭科の「保育」の学習の一環でもあったのですが、実習には行けないので、園児たちに「きりがみコレクション」を届けています。三光幼稚園の園児たちは、とても喜んで、真似をしてつくっているのだそうです。園児たちもできるように、かんたんな説明を付けている生徒、驚くほど細かくて素敵な切り紙をつくる生徒。「わあ、すごいな」「きれいだな」「つくってみたいな」。どの作品も、園児たちが目をキラキラさせてながめたことでしょう。
　間接交流でも心は伝わるので、交流することを大切にしていきたいです。

山のような玉ねぎを薄切りにして、マッシュルームやウィンナーと一緒に炒めて

小麦粉をバターで炒めてつくるホワイトソース、じゃがいもを使ってポテトグラタン。

人気のガーリックトーストは、生にんにくとバター、フレッシュパセリでつくった手作りガーリックバターを一つ一つ塗って、オーブンで焼いています。さくさく、じゅわっと美味しかったですね。

吹奏楽部。９年生を送る会で演奏する曲を練習しています。

美術室をのぞいたら、帰り支度をしているところでした。この素晴らしい手作り絵本を、三光幼稚園に届けるのだそうです。園児たちに読んでもらうために、コツコツと描いていたのだそうです。なんて素敵な中学生なのでしょう。

ゆずの皮をそいでいたり、山のようなキャベツを刻んでいたり。調理さんは今日も切って切って切りまくっていました。

ていねいにとった出汁に、お塩で味をつけて、えのきだけ、おとうふ、小松菜、そしてゆずを入れたらすまし汁のできあがり。

オーブンでこんがり焼いたサバを、学級の人数分食缶にきれいに並べて、細かくきざんだねぎソースをかけます。
　今日もおいしい和食でした。ごちそうさまでした。

楽しそうに、たくさんのカードを書いていると思ったら

「ものの名まえ」という学習で、「おみせやさんをひらこう」という活動をしているところでした。それぞれのお店を班で準備していました。

花屋さん、やおやさん、文房具屋さん、洋服屋さん、いろんなお店でいろんな物を売っていますね。「けしごむを一個くださいな」「えんぴつを一本くださいな」「くつを一足くださいな」「ドレスを一枚くださいな」。物の数え方も、こうしたやり取りの中で学んだり覚えたりしていくのですね。

おとなりのクラスをのぞいたら、はたらく車の説明文を書いていました。「じどう車くらべ」を学習して、今度は自分でその文章をまねて別の車の説明をするのです。

車の種類も、知らない子もいるので、いろいろな資料が用意されていました。この中から、調べたいと思った車を見つけて書くことができますね。車の絵本や図鑑もあって、子供たちが興味をもって調べられるようになっていました。
　楽しく学ぶしかけが大事だなと、一生懸命学んでいる1年生を見て思いました。

朝早くから、舞台装置や楽器が運び込まれ、たくさんの方が準備にあたっていました。

始まると、しずかに衣装を着て楽器を持った方が出てきました。

「越天楽」を聞かせていただいた後、雅楽の歴史や一つひとつの楽器について説明していただきました。飛鳥時代、中国大陸や朝鮮半島から伝えられた音楽や舞と、日本古来の音楽が融合し、それが今日まで伝承されてきたのです。重要無形文化財となっています。
　少し難しいところもあったかもしれませんが、こうした伝統文化にふれる機会はなかなかないことです。今日は、白金小、高輪台小の子供たちも時間を違えて聞きにきました。高輪ライオンズクラブのみなさん、演奏者のみなさん、関係者のみなさん、ありがとうございました。

青空の休み時間。日向はぽかぽかしています。

４年生の体育では、「Tボール」。ベースボール型運動をしている学級と、鉄棒をしている学級があります。さまざまな運動を分かれてしています。

5年生、家庭科ではランチョンマットのアップリケを作成していました。星や四葉のクローバー、この黄色は何かと聞いてみたら「ドラえもんの鈴」なのだそうです。なるほど。机の上にドラえもんがいますね。素敵なランチョンマットができそうですね。

今日の給食は、ハヤシライス、サラダ、かぼちゃのプリンです。
かぼちゃを蒸してつぶし、なめらかなペーストにして、生クリームと豆乳で伸ばして濃厚な蒸し焼きプリンにしています。ほのかな甘みで、おいしいプリンでした。